空山新雨

又见姝曼

高建雨

    今天在线时，收到姝曼的问候信息，真出乎意料，我们大概有一年时间没聊过了，但我一直没有减少对她的挂念。

    姝曼是我女儿的现任班主任老师非常推崇的学生，今年上初二，马上要升初三了。这是一位活泼开朗的、大气的女孩，在小学就是班干部，很扎实，很善于和人们沟通，就像和我，我们相差起码20岁，但是也能谈得来，建立了忘年交的友谊。

    她发来的问候，肯定是把我忘了，发现自己的好友里边有一位三毛的头像，想确认一下是谁，当我说出她的名字时，她的心情是：“忙着考试呢，好久没上了，你还记得我？？哇哇~！ ”，当我说出她母亲的单位等信息时，她奇怪极了：“啊？你怎么知道？”哈哈，其实这都是她先前告诉我的。

    她很有自制力，只有在学习之余，才花很少的时间上网聊聊天，算作放松。她很注重和老师的感情，那些过去的情节都在她的心中装着。能够不忘过去的人，是有美好前途的人，这表达了她的情商，体现了她的记忆能力。

    她的优秀是一贯的，在小学时班干部，在初中同样非常优秀。她一边感叹现在的同学不好领导，一边在努力地做好学生工作。一边感叹我总是接孩子送孩子，我的孩子真幸福，一边其实在收获着她的父母放手让她独自上学放学回家所形成的自理自立能力。

    我有时候会先入为主，由老师对她的评价得出对她的第一评价，通过聊天感觉，她确实很优秀、随和、乐观。她很有前瞻的眼光。她说自己正在为上哪所高中发愁，一副胸有成竹的样子，哈哈，其实到明年她才上高中呢，这叫未雨绸缪，哈哈，机遇总是给有准备的人的。

    姝曼有很强的驾驭语言的能力，表达流畅，也有自己的观点，也总能够给朋友留下交流的空间。小小年纪能做到这一点，真是不简单。她说出了同龄孩子的心里话，就是学习都要学疯了，我告诉她，我的妹妹木头就是现在在中国传媒大学读书的，进入大学以后还是那样如饥似渴地学习新东方外语，读书，参与社会实践，关注、思考社会问题，告诉她我的朋友柠檬（也就是筱）怎样为了冲刺高考，为了考入理想的北外或者最次上外，而告别了网络聊天，全力以赴投入学习的精神，这就是当今时代上海的女孩，上海明智的年轻一代的对待学习和前途的自主选择，在东京、香港、台北，在广州、深圳，生活和工作节奏都非常地快，经济发展都非常地快，效率非常地高，这就是现代化的进步的模式。将来的社会是竞争的社会，我们生活在石家庄，享受着慢节奏、低收入、低物价、低效率，是一种幸福，也是一种安乐死的前奏。哈哈，这样一说，她感到现在的学习紧张好像轻松了吧？她发过来的表情是：不断地流汗，“就这样？”（很惊奇）“好晕噢”（很感叹）。

    我向她讲了很多我对学习的理解和感受，她都不反驳，我也对她有很多的赞美和鼓励，令她心花怒放，心满意足。哈哈。交流是为了给相互带来启发和快乐。她也尽情地表达同学们对于老师、作业、同学关系等的理解。

    和不同年龄段、不同地域、不同领域的朋友的交流，是一种美好的情感。祝福姝曼，每一天都快乐，都顺利。明天我们打出汉语拼音的“shuman”时，但愿出现的除了老外大音乐家舒曼之外，还有我们自己的“姝曼”，哈哈。