空山新雨

大力加强乡镇党校建设

高建雨

乡镇党校是加强党的思想建设、传播党的路线方针政策、教育培训农村干部党员的重要阵地，面对建设社会主义新农村、实现农村科学发展、和谐发展的新形势，新任务，必须高度重视乡镇党校的建设、管理和作用发挥问题。建设好、利用好乡镇党校这个农村党员教育主阵地，搞好教育培训，全面提高农村党员队伍素质，使他们充分发挥先锋模范作用和示范带动作用，来影响和带动广大农民群众共同投入农村建设发展事业。
    一直以来，中央和省委都极其重视乡镇党校的建设和发挥作用情况。中宣部在全国建立了一批基层党校联系点，在我们省有三个，其中两个就是乡镇党校（邯郸的武安市徘徊镇党校和保定的安国市郑章镇党校）。中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知中、中共中央关于认真学习贯彻党的十六大精神的通知中，中组部关于逐步建立积极分子入党前短期集中培训制度的通知中，中组部关于扩大农村党员干部现代远程教育试点工作的意见中，都提出了要充分发挥乡镇党校、乡镇党校作为教育培训阵地的重要作用。省委宣传部1997年专门印发了《中共河北省基层党校工作暂行条例》，以推进包括乡镇党校在内的全省基层党校规范化、制度化建设。在历次河北省党员教育五项竞赛活动中，都评选出一批以乡镇党校为重点的河北省先进基层党校，为全省乡镇党校建设树立榜样，2005年又开展了依托乡镇党校创建农村党员“双强”培训基地活动，推出“党校+场园”的党员教育新模式，充分发挥乡镇党校在培训农村党员和农民骨干中的重要作用。这种模式在省委办公厅印发的《关于深化农村基层干部"素质工程"的意见》中得到了明确肯定（坚持课堂教学与现场示范相结合，积极推广“学校+场(园)”培训模式，增强培训的实效性）。中宣部宣教局副局长董俊山同志对此也给予了高度评价。我们每次编写、辑印党课教材、刻录党员教育光盘、每一期《河北党员教育》杂志，都无偿地及时地赠送全省各乡镇党校。等等。这些加强党校建设的措施，在实践中都收到了良好效果。但是，对照建立保持共产党员先进性长效机制、建设社会主义新农村、实现我省农村科学发展、和谐发展的新形势、新任务所对农村党员、对农村党员教育工作提出的新要求，我省乡镇党校建设还需要进一步加强、完善。
    在加强、完善乡镇党校建设的思路取向上，要以2006年省委办公厅印发的《关于加强党员经常性教育的实施意见》、《关于深化农村基层干部“素质工程”的意见》中的相关要求、措施，以及省委宣传部1997年印发的《中共河北省基层党校工作暂行条例》为主要依据，在办学思想、教学制度、教学内容、教学方式、资金投入等方面坚持与时俱进精神，坚持全面加强、提高的原则来进行。比如，《关于深化农村基层干部“素质工程”的意见》中提出的创新培训内容、改进培训方式、加大资金投入、整合培训资源等内容。比如《关于加强党员经常性教育的实施意见》中提出的加强党员经常性教育的主要目标、基本内容和主要措施，与乡镇党校的教学目标、教学任务，都有大量共通之处，应该围绕着这一规定，加大对乡镇党校建设力度。其中第三部分“实施分类教育”对农村党员提出的具体教育内容和要求，都可以转化为新时期乡镇党校教学的具体内容和要求。（即要加强与“三农”密切相关的法律法规和政策教育；针对本地产业结构，加强设施农业、特色种植、养殖和加工产业的农业技能教育；加强其他职业技能培训，提高向二、三产业转移的就业能力；加强经营管理知识培训，做社会主义新型农民的表率；少数民族和信教群众聚集地区，要加强民族宗教政策教育；要带头遵纪守法，维护稳定，带头执行党的农村政策；要带头致富、带领群众致富，关心群众疾苦，支持公共事务，反对邪教和封建迷信活动，为社会主义新农村建设做出积极贡献。）（这中间尤其要突出对党的创新理论的宣传、对省七次党代会确定的建设沿海经济社会发展强省奋斗目标的宣传教育）。
    今年省委宣传部党员教育处工作要点中，把乡镇党校建设作为了一项重要工作内容，将组织实施“乡镇党校建设工程”，通过召开全省乡镇党校建设经验交流会、确定100所“河北省示范乡镇党校”、出台《关于进一步加强全省乡镇党校建设的实施意见》等措施，推进全省乡镇党校的规范化、制度化建设，使其在新时期推动农村三个文明建设、开展农村党员教育、构建农村和谐文化中发挥更大更好作用。全省各地要以此为契机，认真总结经验、发现解决问题，采取措施、加大投入、着力规范提高，切实把乡镇党校建设成为开展农村党员教育工作的坚强阵地。