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小猫钓鱼
高建雨
一位朋友说还是喜欢看我写的童年故事,这使我想起了我小学时的课本,经过几十年变迁,很多课文依然收录在现今的小学课本中,有的课文进入了现在的《童年书架》,有的课文被以磁带、光盘、儿童剧等新颖活泼的形式再现。其中有一篇《小猫钓鱼》,至今印象很深。
近几年才知道,小猫钓鱼的故事,是著名的老一辈童话家金近写的,刚刚上网查询,金近先生的童话故事真多,有很多都是我们熟悉的,文笔生动,道理深刻。小猫钓鱼的故事,在金近先生笔下,幻化成了猫妈妈领着猫姐姐和猫弟弟去钓鱼,猫妈妈钓到了大鱼,猫姐姐钓到了小鱼,猫弟弟因为一会捉蜻蜓,一会捉蝴蝶,总不能安心钓鱼,所以,什么也没有钓到,在猫妈妈教导下,小猫专心致志钓鱼,蜻蜓飞来、蝴蝶飞来,都不能使它分散精力,这样,它也钓到了鱼。我在童话磁带上也听到了这个故事,小朋友讲的,很生动。
我们当时学课文,没有这么复杂,没有猫姐姐。语言和故事情节同样生动。故事的象征意义非常明显,那就是,办什么事情不能三心二意,有始无终、虎头蛇尾,不行。这种象征意义,在今天依然重要。我们在孩子们身上看到两种现象,一种现象是,孩子努力写作业,或者潜心背唐诗宋词,一定要写完、背过之后才去玩,才去吃饭,这时孩子的家长就说,好孩子,先吃饭吧,先玩会吧,哈哈。其实这是在抹煞孩子这种毅力,不应该。另一种现象是,孩子一会玩布娃娃,一会写作业,一会看电视,什么事情都做不圆满。而家长放任孩子这种作风。这同样不可取。猫妈妈都能很好地教育引导小猫,咱们也能够很好地教育引导孩子,猫弟弟在心无旁骛专心钓鱼之后,能钓到大鱼,咱们的孩子在集中精力于学习、小制作、小科研之后,能够收获什么,是不必多说的。
哈哈,温故而知新,看来,回忆一下自己的童年,有新的感悟和收获。






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