空山新雨

公平正义促和谐
                            高建雨
      构建社会主义和谐社会，公平正义是其中一项重要内容，或者说这是和谐社会的一个重要标志。适龄青少年都能享受到实实在在的平等受教育权，则是社会公平正义的一方面现实表现。日前读到新闻报道《河北：筹措20多亿元全部免除680万农村学生学杂费》，倍感振奋。
      报道说，河北省今年起全面推进农村义务教育经费保障机制改革，共筹措21.85亿元，用于免除680万农村义务教育阶段学生学杂费、免费为贫困家庭学生提供教科书、补助寄宿生生活费、农村中小学校舍维修等。此外，安排1000万元，为2.7万名城市低收入家庭、贫困农民工子女免除学杂费，并为特殊教育学校贫困生免除学杂费、补助生活费。还将在高中教育阶段建立多元化的中等职业教育贫困家庭助学机制。安排6000万元资助6万名中等职业教育贫困家庭学生，同时，着手建立普通高中贫困家庭学生资助制度。确保寒门学子不再“为贫所困”。
      我们曾经从各种渠道获悉2007年国家将全面取消农村义务教育学杂费，从这则报道中我们看到，河北省在这方面的工作更加细致深入，力度更大。我们也在现实中看到，从聊天中听到，不少的农牧民家庭，因为贫困，感到孩子上学是一种不小的负担，还有变相的教育乱收费、乱摊派，所以，不鼓励、不支持孩子上学，有的甚至在孩子尚未完成九年制义务教育的学习时，就放任孩子辍学、务工、务农。这种状况不仅仅发生在梅洁几年前在调研基础上著述的《创世纪情愫——来自中国西部女童教育的报告》中所提及的西部女童身上，在河北省有的地方也存在，中职教育、高中教育收费也很高，制约了很多聪明刻苦、成绩优异的寒门学子接受教育的权利。知识改变命运！知识创造财富！知识就是力量！全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，建设社会主义新农村，以及河北省提出的建设沿海经济社会发展强省目标，重要的是人才，是社会和谐。没有高素质的劳动者、建设者、公民，所有这些目标的实现是不可想象的。所以，河北省积极贯彻中央构建社会主义和谐社会和推进农村综合改革的指示精神，秉承公平正义的理念，以务实的态度强力推进农村义务教育经费保障机制改革，保障全省农村适龄青少年都能享受到实实在在的平等受教育权，得民心、顺民意，无疑将实实在在地推动和谐河北建设进程。