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2006-12-14 | 发展职业教育前景广阔

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标签: 职业教育  社会  河北  职校  人才 
 

发展职业教育前景广阔

 

高建雨

 

    日前,新华网上一则报道《河北:职校毕业生就业形势良好 成了“香饽饽”》,令人眼前一亮。文章说,河北省教育部门称,全省职校毕业生就业形势良好,其中中等职业院校毕业生就业率达九成,高等职业院校毕业生就业率达七成。在大学毕业生“就业难”已经成为一个牵动各方神经的形势下,河北省职业院校毕业生的整体良好就业局面,为我们如何适应社会需求,培养实用型、适用型人才,提供了一种新选择,并展示了良好前景。

    这种状况是对唯学历论的一种挑战和警示。往往,学生和家长都愿意自己的孩子考取重点大学,除了好说好听,也有便于将来就业的念头在里边。其实不然,所有的人才都要经受社会的选择,那些重点大学的冷僻专业,不是根据社会需求设置的专业,就业前景并不好。前一段时间,曾经有过某某专业博士毕业生卖什么什么为生的报道,舆论哗然,认为那是不注重人才、不尊重知识的表现,在舆论压力下,这位朋友总算有了比较体面的就业机会。其实这是一种误导,他学的专业能为社会做多大贡献呢?他学历虽高,但是在社会生活中的可塑性不高啊。所以你舆论能够通过呼吁解决他一个人的就业问题,但并不能解决因为高校专业设置不适应社会需求而带来的广泛的“就业难”问题。所以,党的十六大报告提出“要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制,营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围,放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。”我们深入品味一下这个论断,不难得出结论,人才需要由社会选择与认可。由此而来的,高校的专业设置,不能以自我为中心,一定要以社会需求为中心,授课内容也要转向实用性(当然基础理论、基础学科或以培养研究型人才为主的专业例外)。在国家整体教育布局中,职业教育为社会培养实用人才的态势越来越突出,应当成为发展重点。相应的,我们的家长和学生报考大学时,为了学到适应社会需求的本领,也可以积极选择职业教育类学院。

    透过报道,我们也能看到,长期以来,河北省在发展职业教育的各方面作了大量扎实有效的工作。这是值得充分肯定的。

    总之一句话,发展职业教育,适应社会需求,利于学生就业,确实前景广阔。

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