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2006-12-13 | 感恩与回报的快乐

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标签: 感恩的心  感恩  福彩  北大  社会 
 

感恩与回报的快乐

 

高建雨

 

    看到日前《燕赵都市报》的报道《刘默涵:在感恩与回报中快乐生活》,我深有同感,因为在我的求学与成长路上,得到了无数人的关心、支持、帮助、资助和鼓励,我也在以感恩的心情努力工作回报祖国,多做好事回报社会。

感恩,使我们的心灵感受到:世间的好人真多,世界真美好,这是一种非常美好的心灵体验;回报,使我们感受到:我也有人生价值呀,能够帮助别人,能够做很多对别人、对社会有益的事情,我生活得多有意义呀。感恩和回报都是善意的品质,都是值得提倡的。尤其在我们要构建社会主义和谐社会的情况下,用这种理念来引导人们,是非常有意义的。

    和北大优秀女生刘默涵相比,我当然不值一提,刘默涵同学为此所付出的艰苦和辛劳多得多,她的志向大得多、她的回报对象更广、回报社会力度更大。我从她的身上,看到了美好心灵、美好品质在年轻一代身上的传承。说实话,这才是我们民族的核心价值体系的生动体现。

 社会对刘默涵同学的关爱是巨大的,2003年,家境贫困的刘默涵接到北大录取通知书,同时也拿到一份沉甸甸的收费通知单,此时,如果没有社会救助,她的大学梦也许就会破灭。幸运的是,她及时得到了燕赵都市报与河北省福彩中心共同举办的“福彩助学”活动的资助,从中,她切身感受到了社会的温暖。

她以艰苦的勤工俭学的收入,不仅支付了学杂费和节俭的生活费,还开始回报家庭,每年带回1500元供家用,并给妹妹攒够了上大学第一年的几千元学费,用打工钱为舅舅买了豆浆机。

 她更在以一颗感恩的心,不断寻找机会回报社会。她将开办英语培训班、组织面向同学们介绍学习方法和学习态度的讲座挣来的一万多元钱全部分发给母校十几位家庭贫困的学生,使他们能够继续完成学业,考取理想的大学; “默涵助学金”的第二次发放,资助了27名贫困学生,并为其中4人找到了长期资助。她利用今年暑假的时间,组织在北大就读的全国各地“高考状元”,通过讲课和“北大状元”报告会的方式,为河北贫困学生筹措了更多的助学金。

    捐资助学,传播普及科学文化知识、推动人的素质提高,令人景仰。邵逸夫、霍英东的助学善举总令人充满敬意,我们刘默涵同学的助学善举同样令我敬仰。这将改变多少寒门学子的人生命运啊。而这本身就是对国家和民族的巨大贡献。我们也期盼,国家能不能采取措施降低高校的高收费呢?因为教育事业无论义务教育还是高中大学教育,都是为民族培养人才的社会事业,不适宜产业化,因为高收费而把优秀学子拒之门外,不公平,对社会公众造成的心理影响也是十分消极的。而同时,我们也看到,天津大学挪用上千万元炒股的消息,也听到某某高校随着高收费,每名教职员工每月的补贴就增加了千元以上的消息,这说明,很多高校的高收费并没有用在改善教学条件上,所以高收费其实有很多不合理的地方。像刘默涵同学,能考入北大,算得上优秀的人才,在学校期间,因为高额的学杂费而不得不边上学边打工,最多的时候,同时兼三份家教。为了省钱,她“规定”自己一天只吃3元钱的饭菜。她利用周末到博物馆做解说员,晚上顾不上回宿舍又匆匆赶去做家教。冬天她骑着车子,凛冽的寒风打在脸上,灌进衣服里,胃也饿得直痛。她流着泪告诉自己,生活苦不是放弃的理由。如果我们国家对待人才,就是这样的方式,使他们陷入这样的境况,使他们无法把充分的时间精力投入到学习中,为高额学杂费而节衣缩食而带病奔波劳作,而刘默涵同学却在以感恩的心态回报社会,到底应该谁更羞愧?那么我们培养出来的大学生,对国家、对民族的感情,又会如何呢?所以,我们应该有这种呼吁,尽管会触及到很多人和部门的现实利益。

    说归说,我们善良的人,还是应该感恩,还是应该回报社会,因为确实我们能够与我们同样善良的人幸福着共同的幸福,快乐着共同的快乐!

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