空山新雨

看地图

高建雨

    这几天，我正教孩子记住河北省11个大城市以及全国各省的省会名称。效果很好。其实如果按地图上的方位来记忆，效果更好。这不禁勾起我对往日自己看地图岁月的记忆。
    从1983年夏天我刚上初中一年级起，哥哥的中国地图册和世界地图册就深深吸引了我，颜色鲜艳花花绿绿的，内容丰富，各种矿产以不同的符号表示，在地图上标明分布地点，高原是黄色的、雪山是银色的，平原是绿色的，海洋是蓝色的，很多的港口、很多的城市，很多绿洲、沙漠、地热、火山，河流，真让人开阔眼界，见识了世界真奇妙。有一句话“秀才不出门，便知天下事，”通过看地图，足不出户，我也能知道各地的方位、物产、地形地貌、气候状况以及它们相互之间的关系，等等，可以说，一本地图册，就是全球自然经济状况的小缩影。而看地图的兴趣，是学习了解这些知识的动力，巨大的动力。
    所以，暑假的时候，每天中午晚上放学后，我就拿起地图册看，那时候的记忆力非常好，我也善于利用联系的观点、归纳总结的方式来理解和记忆。印度洋、阿拉伯海、红海、地中海、大西洋、巴拿马运河、太平洋，就把水道串联起来了，好望角、白令海峡、德雷克海峡、曼德海峡、土耳其海峡、马六甲海峡、津轻海峡等等，都是重要的海上通道；阿拉斯加、夏威夷，都是美国远离本土的州，南极洲的冰盖上建有很多国家的科学考察站，展示了人类研究自然能力的提升，以及这些国家综合实力的比较。那一段时间正好是我国的第一个南极科考站——长城站建成，以后我国又建设了中山站，这也激起了我热爱祖国的情怀，也设想将来自己是否也会参与到南极的科学考察和和平利用中呢？
    我也将对地图的学习掌握兴趣化，和班上一位同学比赛找城市、找山脉等等，我记得很清楚，那时候我让他找“北票”，他找了很久，哈哈。但是他让我找某个地方，我能很快指出确切位置。
    地图的学习，对整个地理课的学习意义重大，初一、初二地理考试，我都是当仁不让得了全年级第一名，而很多同学不重视，只有八十多分甚至最少的50分，魏纪尧老师总是表扬我，也成为我继续努力的动力。后来王明刚老师教我们地理，总是先在黑板上画一张全国地图，希望同学们通过地图形成直观的整体印象。地理成绩的优秀，对于我中考成绩虽然没有帮助（不作为考试科目），但对于高中我选择文科、对于我的高考成绩帮助非常大。在高中，我的地理成绩也总是第一，高考时成绩也非常好，这其中都有看地图的作用。当高考地理试卷中出现了一艘轮船经过怎样设计海上航线能够到达目的地时，我当即就答出来了，而且能保证百分百正确，当高考英语试卷中出现非洲地图，要求通过越读英语文章回答某岛屿的名称时，不用读原文就能答对。哈哈。所以，看地图，对我的高考成绩影响很大。
    地理的学习，地图的学习，也促进了我对历史知识的把握。很多战争（如第二次世界大战）、很多疆域（如清代以来我国疆域的轮廓变化）、不同地域的经济文化交流通道（如丝绸之路、欧亚大陆桥、红军长征路线），还有麦哲伦、达伽玛、哥伦布的航海线路、郑和下西洋的线路等，都涉及到地理、地图。由于世界地图和中国地图的概况都在我的脑子里，所以，有完整的空间感。
    参加工作后，我到各地出差，和大家交流，都离不开地图以及从中获得的丰富知识。以至于我看到杂志上某国某市这样的表述时，第一印象就是，写错了，某城市并不属于某国家，或者并不是某国家的首都。我也听到电视台、电台的播音员因为对地理知识不熟悉，在念到外国的城市名字时，磕磕巴巴，或者发音错误。其实，通过看地图，丰富地理知识，这是很容易改正和提高的。
    我也正在抽时间引导孩子适当培养对地理知识、地图的兴趣。小时候，人的记忆力强，培养的兴趣，多年保持，孩子需要拓宽视野，拓宽知识面。而我们家长呢，要当好这方面的老师，更何况，我们工作中、生活中也要用到地理、地图知识，所以，大家都来学习地理知识吧，都来看地图吧，也吸引孩子们来看地图吧。哈哈。